Більшість талановитих педагогів Кіровоградщини присвячують все своє життя школі. Вона стає для них рідним домом. Валентина Грузін одна з тих, хто вкладає душу в Знам’янську школу, навчає дітей, займається атестацією педагогічних працівників. Про те, як Валентина стала вчителем, та інші факти з її життя читайте далі у статті на kropyvnytskyi.one.

Початок кар’єри

Народилася Валентина у Гайвороні. Відразу після народження батьки переїхали до Знам’янки. У 1983 році Валентина пішла у перший клас, в цій школі, де зараз працює. Любов до навчання, дітей у жінки розвивалась з дитинства. В цьому заслуга мами. Мати Валентини Ліна працювала в місцевому дитячому садку. Дівчинка після школи завжди проводила вільний час поруч з мамою, їй дуже подобалося спілкуватися з дітьми.

Після закінчення школи Валентина вступила до Олександрійського педагогічного коледжу ім. В. Сухомлинського. Після навчання почала працювати у Знам’янській Загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів з 2000 року. У 2010 році жінка стала заступницею директора з навчально-виховної роботи.

Валентина Грузін і її колеги, у 2017 році стали першими у Знам’янці, хто започаткував освіту за науково-педагогічним проєктом «Інтелект України». Він спрямований на розвиток обдарованої молоді. Тоді три класи НВК №2 виявили бажання проходити навчання за не типовою програмою Нової української школи.

Завдяки унікальному проєкту багато занять проводиться на свіжому повітрі. Вчителі отримали змогу більше приділяти часу індивідуально кожній дитині. Особливо корисною є робота в парах, таким чином діти навчаються не боятися висловлювати свою думку, навіть коли помиляються.

Варто зазначити, що НУШ (Нова українська школа) має нові підходи навчання дітей і роботи вчителів. Валентина розповіла в одному зі своїх інтерв’ю, що відразу побачила ефективність змін. У початковій школі важливою є інтеграція навчальних предметів, наприклад, коли математику інтегрують з українською мовою, або образотворче мистецтво з читанням.

Досягнення, вклад у освіту

У 2018 році Валентина взяла участь у тренінгу для вчителів «Інклюзивні навчання в закладах загальної середньої освіти». Після цього вона стала тренером із впровадження інклюзивної освіти в області. Завдяки старанням Валентини на базі Знам’янської школи почали працювати 5 інклюзивних класів. Інклюзія – це доступність освіти для всіх, незалежно від наявності особливих освітніх потреб.

Відтоді у навчально-виховному комплексі є здобувачі освіти, які охоплені індивідуальною формою навчання. Тобто на базі школи почали здійснювати педагогічний патронаж учнів з особливими освітніми потребами, які мають проблеми з зором, слухом.

У 2018 році за сприянням Валентини Грузін і її колег у Знам’янській загальноосвітній школі вперше ввели сімейну форму навчання (один із видів індустріальної форми навчання). Батьки беруть на себе повну відповідальність за освіту своїх дітей. Вчителі надають батькам спеціальні консультації, в кінці кожного семестру діти приходять до закладу, складають контрольні іспити. Якщо оцінювання не нижче початкового рівня, то вони продовжують здобувати освіту за такою формою.

У 2022 році Валентина активно бере участь у розвитку рідної школи. Вона окрім адміністративної роботи займається викладанням предметів у початковій школі. Робота займає багато часу, але жінка продовжує навчати дітей і робити школу більш сучасною, удосконалюючи її новими освітніми програмами. У свій вільний час від роботи Валентина займається самоосвітою, велику увагу приділяє вивченню психології.