История первой женской гимназии в Елисаветграде

Елисаветград – один из наиболее развитых и больших городов Северного Причерноморья. Процесс становления образовательного процесса здесь начался два столетия тому назад.  В те времена император Александр ІІ обратил внимание на этот населенный пункт как на центр культурной жизни и своим указом способствовал открытию здесь первой женской гимназии. Именно про нее с гордостью рассказывают педагоги Центральноукраинского государственного педагогического университета первокурсникам, которые только что переступили порог учебного заведения и пришли на первые в своей жизни лекции.

Старый двухэтажный корпус педагогического вуза, сообщает сайт kropyvnytskyi.one, действительно является одним из красивейших и одновременно загадочных сооружений города на Ингуле. Как и сегодня, раньше из аудиторий этого величественного здания выходили преподаватели, исполненные энтузиазма к великим педагогическим свершениям.

Предыстория учебного заведения

На протяжение длительного периода про историю основания и функционирования женской гимназии было известно очень мало. Да и о ее выпускниках сохранилось не много информации. До недавнего времени почти не проводилась системная исследовательская работа с изучения истории функционирования средних учебных заведений в южных и центральных областях.

Но благодаря работе таких научных деятелей, как М.Долгих, Ю.Мативоса, А.Чуднова, С.Шевченко и других краеведов и музейщиков сегодня мы имеем возможность узнать об истории бытности женской гимназии, с которой со временем «выросло» наиболее известное высшее учебное заведение Кировоградщины.

Уже в ХІХ веке женщины были вынуждены искать возможность обеспечивать себя материально. Такая нужда заставляла их подбирать варианты заработка, а это, в свою очередь, требовало определенных умений и навыков. Особенно остро проблема стояла для малообеспеченных категорий населения. Открытие учебного заведения планировалось так, чтобы там могли учиться «бедные и средние категории населения». Сначала речь шла о женском пансионате, далее – о двухклассном училище для девушек из бедных семей. Там они должны были учиться шить, читать, вести домашнее хозяйство и изучать церковную грамоту.

В 1859 году городской администрацией было принято решение профинансировать открытие такого заведения. Более тысячи рублей выделили на обустройство помещения и обеспечение девушек партами и учебниками. 10 октября 1960 года, после получения многочисленных разрешений таки состоялось торжественное открытие первого женского училища в доме городской меценатки Плескачевской. Позже на его базе образуется женская гимназия, которой будет суждено стать первым серьезным учебным заведением в губернии. Об этом заведении, расположенном по улице Большая Перспективная, находим упоминания в «Историческом очерке г. Елисаветграда».

Дату открытия женского училища в научных кругах принято считать началом летописи Кировоградского, а теперь – Центральноукраинского государственного педагогического университета им. В.Винниченка.

Уровень образования гимназисток

На заре существования женское училище в своем составе насчитывало до десяти, а со временем – двенадцать учениц и три педагога. Когда заведение получило статус гимназии, количество воспитанниц возросло, а учебный процесс перенесли в другое здание. О высоком уровне образования гимназисток свидетельствуют задокументированные данные об учебном процессе, а также учебники, которые до нашего времени сохранились в фондах универсальной научной библиотеки им. Д.Чижевского. гимназия имела собственную научную библиотеку, штампы которой современные исследователи находят на серьезных периодических изданиях того времени – «Образование», «Педагогический листок», «Материалы для истории женского образования в России». В последнем издании указано, что положением на вторую половину века «в плане высшего и среднего женского образования» елисаветградская гимназия «стоит впереди всех».

С возрастанием числа гимназисток заведение «переехало» из дома Плескачевской в дом генерал-лейтенанта Еккельна, который был куплен еще в 1847 году. В 1875 году это дом получил новую пристройку со стороны Большой Перспективной, благодаря чему удалось оборудовать новые классы для занятий и разгрузить основной корпус. С возрастанием численности воспитанниц росли требования не только к помещению, но и к образовательному процессу. 1875 год ознаменовался тем, что гимназия получила статус восьмиклассной, а ее выпускницы теперь назывались начальными учительницами и имели право на самостоятельную педагогическую практику. В 1892 году руководством учебного округа в Одессе было принято решение в очередной раз повысить уровень образовательных требований к гимназисткам. В 1897 со стен заведения выпустились 204 гимназистки; 37 из них имели право работать гувернантками, 167 – домашними начальными учительницами.

В 1901 году для выпускниц был введен экзамен по латыни. Кроме него девушки сдавали экзамены с арифметики, русского языка и профильных предметов, которые выбирали самостоятельно. После сдачи экзаменов в торжественной атмосфере проводился выпускной. Уровень образовательных требований вывел елисаветградскую гимназию на конкурентоспособную ступень. А начале 20 века многие гимназистки получали золотые медали. Например, в 1903 году стены заведения оставили медалистки О.Калужская. С.Баккал, И.Лящевая. Также в елисаветградских и одесских периодических изданиях можно было встретить информацию про преданных своему делу педагогов гимназии. Ямболов, Грушецкий, Парфенов, Киряков,  Кончинский – только несколько фамилий со списка тех, кто был представлен к чину коллежского асессора.

Начало прошлого века значительно расширило педагогическо-образовательные условия как для учителей, так и для самих гимназисток. В 1904 году состоялся «переезд» гимназии с дома Еккельна в новый корпус. Начальница заведения, анна Ивановна Алексеева, параллельно с постоянным повышением образовательных требований продолжала уделять много внимания «поведению и благопристойности» учениц. Ее ближайшими помощницами были надзирательницы, которые контролировали не только успеваемость гимназисток, но и досуг последних. Девушкам запрещалось посещать светские мероприятия без родителей. Кроме того, они должны были присутствовать на церковных богослужениях и приносить учителям свидетельства от священников. Документально была подтверждена практика отчисления гимназисток за «недостойное поведение» или неуспеваемость в учебе.

Расширение учебного заведения

Увеличение численности гимназисток, педагогов и повышение образовательных требований обусловило необходимость расширения учебных площадей. Вопрос удалось урегулировать после принятия решения об отдельном строительстве по улице Петровская (ныне – Шевченка). Сегодня там раскинулся небольшой университетский городок, в котором царит своя атмосфера. Старый корпус педагогического университета, в котором находится исторический факультет – это и есть то самое первое здание, вокруг которого постепенно появлялись новые корпуса и площади, что сегодня считаются визитной картой Кропивницкого.

Молодым городским архитектором Александром Лишневским был разработан проект строительства двухэтажного корпуса с учетом всех санитарно-гигиенических норм. Там должны были находится и учебные аудитории, и мастерские, и залы для пения. На первом этаже, рядом с кабинетом начальника гимназии, планировался проект отдельной квартиры. Считалось, что для поддержания дисциплины и учебного процесса на надлежащем уровне руководство заведения всегда должно находится «недалеко от обучения гимназисток».

В процессе проектирования нового здания Лишневским учитывался опыт постройки учебных заведений в соседних губерниях – Харьковской и Николаевской. Таким образом, было спроектировано не только учебный корпус, но и всю прилегающую к нему территорию: площади с удобными водостоками, тротуары с высокими бордюрами, помещения для отопления и реманента, столовая, кухня, библиотека, гардеробная. План помещения предусматривал там нахождение около 800 учениц. По словам некоторых историков. В женской гимназии никогда не училось более тысячи гимназисток одновременно.

Роль и место гимназии в социальном и образовательном пространстве старой Елисаветградщины

За период существования учебное заведение выпустило со своих стен не одну сотню девушек, которые потом стали активными общественными деятелями, меценатами, гувернантками и воспитательницами. Функционирование отдельного педагогического класса обусловило совершенствование качества пед образования в губернии. Уже в советское время ряды выдающихся кировоградских педагогов были пополнены кадрами, которые когда-то получали знания в стенах самого престижного местного учебного заведения.

Благодаря серьезной деятельности администрации города, руководства гимназии и опекунского совета, заведение пользовалось большой популярностью. Правильно выстроенная линия образовательного процесса способствовала высокой конкурентоспособности гимназисток и появлению дополнительных веток финансирования заведения. Благополучием учениц, материальным и научным обеспечением образовательных фондов опекались представители разных обеспеченных слоев населения, чьи дети изъявляли желание учиться в гимназии.

Сегодняшним студентам педагогического университета и гостям заведения стоит обратить внимание на почти двухвековую историю развития образовательного и воспитательного процесса на Кировоградщине. Особое внимание нужно уделить материальному ракурсу существования женской гимназии. Спроектированное архитектором Лишневским старинное сооружение до сегодняшнего дня продолжает восхищать и вдохновлять работников заведения и студентов своим изысканным и продуманным оформлением аудиторий, вестибюлей, актового зала. Художественная лепнина в экстеръере помещения, старинная кирпичная кладка на фасаде и, собственно, сама загадочность, которая доныне живет в массивных стенах старого корпуса педуниверситета – все это не может оставить равнодушными ценителей истории родного края и тех, кто оказался здесь впервые. 

More from author

Как и о чем писать в соцсетях в условиях войны

Война внесла свои коррективы не только в порядок жизни, но и в социальные сети. Инстаграм, Твиттер и Фейсбук стали информативным оружием, с помощью которого...

Почему елисаветградцы любили пиво от пивзавода Зельцера

Что такое пиво елисаветградцы узнали в 1800 году, потому что тогда в городе работали два пивоваренных завода. На них производили более 200 тысяч ведер...

Александрийская районная детская библиотека: от создания до современности

Более полувека Александрийская детская библиотека открывает двери для своих маленьких читателей. В этом месте дети попадают в завораживающий мир мудрости книг. За все годы существования...
.,.,.,.